近日，佛光大學圖書館一樓藍海區出現了一位意想不到的「訪客」—— 一隻螃蟹竟然悄悄走進室內，在平時舉辦講座、展覽與各項活動的空間裡悠然現身， 讓發現牠的館員又驚又喜，也為圖書館增添了一段難得而有趣的生態插曲。

意外現身圖書館一樓藍海區的「蟹」客。

小螃蟹沿著館內牆邊展開牠的「圖書館探險」。

從外觀初步觀察，這位「蟹」客可能屬於臺灣淡水蟹中的澤蟹類， 但澤蟹種類眾多且外型相近，僅憑照片尚難準確判定物種。 宜蘭地區本來就是淡水蟹重要的棲息環境之一，相關資料記載， 宜蘭的溪流上游及小支流可見宜蘭澤蟹、大里澤蟹等淡水蟹活動。

這隻小螃蟹究竟如何走進圖書館，目前不得而知。 或許是不經意間循著建築周邊的潮濕環境， 從某個不起眼的角落展開了一趟「圖書館探險」。 但牠的意外現身，也讓大家重新注意到佛光大學校園與周遭自然環境緊密相依的特色。

從閱讀、展覽、講座到數位學習，再從室內延伸至窗外的山林與生態， 知識其實一直存在於我們身邊，而自然本身，就是一本永遠讀不完的書。

此次「螃蟹逛圖書館」的小插曲，恰巧為這樣的理念留下最生動的註腳。 當學生在館內閱讀書籍、查找資料、參與活動的同時， 也能感受到校園與自然共生的環境特色； 偶爾抬起頭來，窗外的一棵樹、一隻鳥、一隻昆蟲， 甚至是一隻誤闖圖書館的小螃蟹， 都可能成為另一堂沒有課本的自然課。

圖書館是知識的入口，也可以是人與環境重新相遇的地方。 未來，佛光大學圖書館除持續提供多元的館藏、電子資源、 資訊服務及學習空間外，也期盼讓閱讀、人文、科技與自然在同一個場域中相遇， 營造兼具知識探索與環境關懷的校園學習空間。